北京大学精神卫生研究所丛中教授精神分析治疗实操技能培训
浏览 8515 次 来源: 添加时间:2011-09-02
丛中教授精神分析治疗实操技能培训
主讲：丛中教授（北京大学精神卫生研究所）
时间：2011年11月26、27日
每一次成长都是一次改变，每一次改变都是一个历程。今天，让我们跟随丛中教授，走进精神分析的世界，感受生命的历程，欣赏自我的成长。
精神分析理论也就是心理动力学理论是范围最广、涵盖最多，以及最周全的心理学系统，作为心理咨询与心理治疗的四大基本流派之一，其核心理论和运用技法是心理学从业者的必修课。中国心理治疗届中，精神分析流派的专家多出自“中德高级心理治疗师连续培训项目精神分析组，他们不但在学术、治疗领域内颇有建树，国内各种心理治疗的专业培训班上也频现讲坛。
丛中教授就是其中之一，凡听过他的课程及接触过他的人都被他高超的技艺和独特的人格魅力所折服。培训中，丛中教授将毫无保留地将自己坚实的理论基础、娴熟的咨询技巧、超我的人生感悟、从事心理咨询20余年之所学、所做、所思奉献给大家。
邯郸市北斗心理咨询师培训学校将于2011年11月26-27日，邀请我国著名精神分析学派的专家丛中博士，在邯郸开办“精神分析治疗技能实操”培训班，该培训课程为丛中教授对外推出的品牌课程，悉心筹备，专注于让每位精神分析的培训参与者都领悟精髓，习得要旨。
一、教授介绍
丛中教授北京大学精神卫生研究所教授 /中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会副主任委员/精神医学博士。
1989至1994年间，丛中教授先后师从我国老一辈心理治疗大师、著名精神病学家许又新教授和沈渔村院士从事神经症、精神分裂症临床及脑生化研究，为其打下了坚实的理论功底和训练有素的专业修为；1990年曾经参加中德班精神分析组的培训，1997-1999接受中德高级心理治疗师连续培训项目“精神分析”为期3年系统而严格的训练，2005年至2008年，参加中-挪精神分析连续培训项目，精神分析督导师培训，现为该项目的中方教师。丛中教授是国内目前极少数接受过如此专业培训的心理专家。丛中教授在精神分析领域的造诣让众多心理从业人员望尘莫及。
在10多年的心理治疗工作中，丛中教授重视将理论转化为运用，将经验转化为规律，编写翻译《临床心理治疗学》、《临床心理学》等著作，设计制定了《自我接纳问卷》、《安全感量表》、《厌恶感量表》等，学术发表成果显著。
作为国内最优秀的精神分析治疗专家之一，丛中教授多次被邀参加德国、法国、美国、加拿大、日本等国际学术会议，进行学术交流。基 于丛中 教授卓有成效的专业影响力，《凤凰卫视》、《东方时空》对其多次进行采访，并受邀成为中央电视台《心理访谈》、《名家讲坛》、《健康之路》、《激情创业》等栏目心的言传身授，让您透过精神分析的艰深理论找到最浅显的运用方法，用实践指引您掌握精神分析理论的精髓。
二、课程内容
第一天
1、精神分析的历史与基本概念：梦的解析、双重本能理论等
2、精神分析的人格理论：决定论、意识层次说、动力观点、发生学等
3、客体关系理论：客体选择、认同与心理结构的形成发展的各阶段与客体选择
4、精神动力学诊断评估：精神动力学理论、病理学的分类、诊断标准
5、精神分析心理治疗的历程与转机：移情与反移情、阻抗的识别与处理等
6、神经症的精神分析式理解与治疗（在案例处理中巩固所学知识）
第二天
1、精神分析心理治疗的具体应用：建立咨询关系、心理动力学取向的心理治疗的设置、真实个案咨询等。
2、精神分析治疗技术的角色扮演与现场答疑、案例分析处理。
三、培训方式：讲解、互动、角色扮演、答疑。
以实际案例阐述精神分析的理论精髓。
以精分理论为导向，进行精神分析治疗技术的角色扮演与现场答疑。
以理解精分的理论为主导，与现实相结合，在生活中融化精分知识。
四、培训特色：
创新精神——课程重点在于系统传授经典精神分析的精髓和最新进展
延续分析——忠实延续精分最核心的精神：“了解你自己”，分析你自己
注重实操——理论是根基，运用是目的；透过深邃理论，掌握实用方法
欢迎您的到来！在丛中教授的指引下，走上精分之路，为成长为中国的优秀的心理咨询师打下坚固的基础。为心理咨询师的职业化发展奠定基础，为以后能处理高难度的个案做好准备！
五、培训费用：每人1600元。
六、报名电话：0310-3102030 6250727 15630078608
七、报名地址：邯郸市北斗心理咨询师培训学校（邯郸市光明北大街59号华冶大厦A座320室）
八、网站支持：邯郸心理网www.hdxlw.com.cn
邯郸市北斗心理咨询师培训学校主办
附：督导案例编写格式如下
一求助者（病人）的一般情况
二来诊原因（主诉），或求助动机，为什么此时前来就诊。
三来诊途径及第一次接诊的情景。
四简要病史及过去的治疗经历
五生活经历、特别是早年的生活史、重要事件、与家庭成员的关系。
六治疗的设置和进行情况
七治疗中的重要事件、转折点及移情、反移情
八心理动力学的理解或诊断评估（防御机制、人格发展、人格结构）
九治疗中的难点。
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